Vor- und Nachteile des Einsatzes chemischer Mittel in der Landwirtschaft

Landwirtschaft ist eine der wichtigen Grundlagen in der Wirtschaft eines Landes. Die Geschichte hat uns gezeigt, dass alle Zivilisationen mit Landwirtschaft angefangen haben. In 21. Jahrhundert sehen wir eine Entwicklung in der Verwendung von organischen Mittel zu chemischen Mitteln in der Landwirtschaft. Diese Entwicklung verursacht einen hitzigen Streit, ob das wünschenswert ist oder nicht. Die Meinungen gehen aber immer auseinander.

Wenn wir diese Entwicklung unter die Lupe nehmen, finden wir, dass Ökonomische Gründe die Hauptursache für die Verwendung chemische Mittel sind. Die chemischen Substanzen sind billiger und effektiver, um Insekten zu kontrolieren. Zum Beispiel benutzt man Pestizid in Reisfelden, damit Insekten die Pflanzen nicht beeinträchtigen.

Außerdem versprechen diese Stoffe höhere Erträge und schnelleres Pflanzenwachstum. In manchen Obstplantagen wie Durianplantagen und Manggisplantagen verwendet man chemische Mittel, damit man das Obst schneller und hauftige ernten kann. Beispielweise wird zweimal statt einmal pro Jahr geerntet. Sie machen es möglich, größere Mengen an Lebensmitteln in kürzerer Zeit herzustellen. Deshalb bringen sie dem Hersteller höhere Gewinne.

Auf der anderen Seite können die chemischen Mittel unsere Gesundheit beeinträchtigen. Die Aussage ,,Duu bist was du isst'' zeigt uns, dass einen Zusammenhang zwischen Essen und Gesundheit. Die eingesetzten chemischen Mittel können sich in Pflanzen anreichen. Wenn man also diese Pflanzen isst, nimmt der Körper diese unerwünschten Substanzen ebenso auf. Sie können gefährlich sein, weil sie Krankenheit verursachen können.

Natur ist ein Schatz, dessen Wert unmessbar ist, so dass man ihn unbeschädig an die zukünftige Generation vererben sollte. Deshalb sollte man die Natur schützen. Aber der Einsatz chemischer Mittel in der Landwirtschaft verseucht und verschmutzt sie. Die chemishen Mittel reichen sich oft im Boden an, und wenn es regnet, gelangen diese Substanzen in Flüsse. Das verseucht Wasser kann das Ökosystem, besonders das maritime Ökosystem, zerstören. Außerdem verschmutzen die Chemikalie auch die Luft.

Um diese Nachteile zu vermeiden, gibt es Lösungen, die man berücksichtigen kann. Die chemischen Mittel sollten umweltfreundlich sein. Deshalb müssen die Forscher weiter und tiefer forschen, um die bestehenden Chemikalien zu verbessern. Die Nutzung natürliche Feinde wie Eule, Schlange und Adler auch hilfreich, da es den Einsatz chemischer Mittel in den Plantagen reduzieren kann.

Zusammenfassend kann man sagen, dass die Nutzung chemicher Mittel mehr Nachteile als Vorteile hat. Deshalb muss man weise entscheiden, entweder biologischer oder chemischer Mittel zu verwenden.


Geschrieben von : L.H.C

‎* Nun gut!
-well
*Also gut-
very well then
*Gut gemacht
-well done
*Schon gut
-never mind
*Alles wird gut
-everything is going to be alright
*Ende gut,alles gut
- All's well that ends well.
*Das ist ganz gut
-that`s not bad
*Er sieht verdammt gut aus
- he looks darned well
*Wenn alles gut geht
-if everything goes well
*Gut in Form
-fit as a fiddle
* Schon lange
-long ago
*Schon lange her
-a long time ago
*Jetzt schon
-by now
*Schon gar nicht
-even less
*Schon gut
-all right
*Das ist schon erledigt
-It is already done
* Das ist schon lange her
-That was a long time ago

• abgeben – Sie möchte einen Kinderwagen abgeben.
• abholen – Leopold holt Olga ab.
• absagen – Ich sage meinen Arzttermin ab.
• abschließen – Bitte schließen Sie die Haustür ab 22 Uhr ab.
• abstellen – Wo stellst du dein Fahrrad ab?
• anbraten – Er brät die Zwiebel an.
• angeben – Sie können die Uhrzeiten angeben.
• anhalten – Er hält das Taxi an.
• ankreuzen - Kreuzen Sie das richtige Wort an.
• anmachen – Lukas macht den Fernseher an.
• anmelden – Ich melde meinen Urlaub an.
• anrufen – Er ruft Samira an.
• anschauen – Schauen Sie die Fotos an.
• ansehen - Sehen Sie die Fotos an!
• anstellen – Die Firma stellt viele Menschen an.
• antreten – Morgen tritt Svenja eine neue Arbeitsstelle an.
• aufhängen – Hängen Sie Plakate im Kursraum auf.
• aufmachen – Wann macht der Supermarkt auf?
• ausblasen – Großvater bläst die Kerzen aus.
• ausdrücken – Er drückt seine Wünsche gerne aus.
• ausfüllen – Füllen Sie bitte das Formular aus.
• ausgeben – Familie Meier gibt viel Geld aus.
• ausmachen – Um vier macht er den Computer aus.
• auspacken – Peter und Tom packen die Kartons aus.
• ausräumen – Die Packer räumen die Wohnung aus.
• austauschen – Sie tauschen ihre Adressen aus.
• auswählen – Wählen Sie ein Foto aus.
• auszeichnen – Otto zeichnen viel Fähigkeiten aus.
• backen – Du hast drei Kuchen gebacken?
• beachten – Bitte beachten Sie die Hinweise.
• beantworten – Wir beantworten gerne deine Fragen.
• begrüßen – Olga begrüßt Frau Wohlfahrt.
• bekommen – Er bekommt zu wenig Geld zurück.
• benennen – Er benennt seine Körperteile.
• benutzen – Magda benutzt Frau Feldmanns Küche.
• beraten – Ich berate die Firma beim Kauf von Computern.
• beschreiben – Beschreiben Sie die Gegenstände.
• besichtigen – Wir besichtigen heute Berlin.
• besuchen – Sie besucht ihren Vater.
• betreuen – Seine Frau betreut zu Hause eine Kindergruppe.
• bezahlen – Ich bezahle nicht viel Miete.
• bieten – Wir bieten einen interessanten Arbeitsplatz.
• bilden – Die meisten Verben bilden das Perfekt mit ge-.
• brauchen – Wir brauchen einen Kühlschrank.
• buchen – Sie buchen eine Reise nach Hamburg.
• buchstabieren – Er buchstabiert das Wort.
• dabeihaben – Lena hat immer das Handy dabei.
• duzen – Ich duze meinen Chef.
• einkaufen – Sie kauft noch Tomaten ein.
• einladen – Ich lade dich ein.
• einteilen – Ich teile meinen Tag frei ein.
• eintragen – Bitte tragen Sie Ihren Namen ins Formular ein.
• empfehlen – Der Arzt empfiehlt Yong-Min Tabletten.
• erfinden – Er erfindet einen Steckbrief.
• erfragen – Sie erfragt alle Informationen.
• ergänzen – Ergänzen Sie den Text.
• erklären – Erklären Sie das bitte noch mal.
• erleben – In Berlin erlebt man viel Kultur.
• eröffnen – Frau Lipinska eröffnet ein Konto bei der Bank.
• erreichen – Sie erreichen mich am Telefon.
• erzählen – Lukas erzählt eine Geschichte.
• erziehen – Ich erziehe meinen Sohn allein.
• essen – Er isst einen Salat.
• finden – Wo finde ich eine Bäckerei?
• fragen – Fragen Sie Ihren Partner.
• füllen – Man füllt die Kartoffeln in die Form.
• geben – Geben Sie mir bitte noch sechs Eier.
• gießen – Er gießt die Sahne über das Gemüse.
• grillen – Die Männer grillen das Fleisch.
• haben – Wir haben noch fünf Tomaten.
• heiraten – Sie heiratet ihren Freund.
• hochtragen – Tom trägt die Kartons hoch.
• holen – Ich hole noch 1 Kilo Zwiebeln.
• hören – Hören Sie den Dialog.
• informieren – Der Prospekt informiert die Touristen über alle Sehenswürdigkeiten.
• installieren – Der Elektriker installiert auf dem Balkon eine Antenne.
• kaufen – Sie kauft ein Bügeleisen.
• kennen – Sie kennen jetzt schon viele Verben.
• kennenlernen – Lukas lernt viele Leute kennen.
• kicken – Sabine wählt den Kurs „Kick die Kilos“.
• klären – Klären Sie die Abkürzungen in den Anzeigen.
• kochen – Wir kochen eine Suppe.
• konjugieren – Er konjugiert das Verb fallen.
• kontrollieren – Kontrollieren Sie den Text.
• korrigieren – Korrigieren Sie immer Ihre Hausaufgaben?
• krankschreiben – Der Arzt schreibt Frau Müller bis Freitag krank.
• legen – Legen Sie die Apfelscheiben in die Form.
• lernen – Wir lernen viele Wörter.
• lesen – Er liest ein Buch.
• machen – Machen Sie eine Liste.
• markieren – Sie markiert die Verben.
• mieten – Sie mieten eine 4-Zimmer-Wohnung im Zentrum.
• mitbenutzen – Wir benutzen den Garten mit.
• mitbringen – Bringen Sie Rezepte mit.
• mitnehmen – Wir nehmen Essen zum Picknick mit.
• möchten – Ich möchte eine Tasse Kaffee.
• mögen – Ich mag deine Brille.
• nachschlagen – Carlos schlägt alle Wörter im Wörterbuch nach.
• nehmen – Er nimmt ein Glas Tee.
• notieren – Ich notiere die Wörter.
• nummerieren – Nummerieren Sie die Bilder.
• ordnen – Ordnen Sie die Dialoge.
• organisieren – Die Eltern organisieren Spiele.
• packen – Magda packt ihre Kartons für den Umzug.
• parken – Ich parke mein Auto immer im Hof.
• pflegen – Ich pflege die Homepage für die Firma.
• planen – Wir planen ein Essen.
• rauchen – Herr Rohrer raucht 3 Schachteln am Tag.
• reinigen – Bitte reinigen Sie jede Woche den Flur.
• renovieren – Die Familie renoviert die Wohnung.
• reparieren – Die Elektriker reparieren die Lampen im Lager.
• reservieren – Wir reservieren ein Doppelzimmer für uns.
• röntgen – Die Ärztin röntget Karlas Lunge.
• rufen – Carlos ruft den Krankenwagen.
• sagen – Sie sagt ihren Namen.
• sammeln – Sammeln Sie die Verben.
• sauber halten – Bitte halten Sie den Hof sauber.
• schälen – Er schält den Apfel.
• schicken – Die Ärztin schickt die Frau ins Krankenhaus.
• schneiden – Sie schneidet die Zwiebeln.
• schreiben – Olga schreibt das Wort ins Heft.
• sehen – Er sieht Samira nur am Wochenende.
• signalisieren – Diese Wörter signalisieren Vergangenheit.
• singen – Wir singen gerne Lieder.
• sparen – Ich spare mein Gehalt.
• spielen – Wir spielen die Dialoge.
• sprechen – Sprechen Sie das Wort laut.
• stellen – Kim stellt viele Fragen.
• studieren – Katharina studiert Russisch.
• suchen – Ich suche eine Waschmaschine.
• tauschen – Tauschen Sie die Lernkarten.
• testen – Dirk testet Sabines Gesundheit.
• tragen – Magda trägt die Kartons ins Zimmer.
• treffen – Sie trifft eine Freundin im Café.
• trennen – Wir trennen unseren Müll.
• trinken – Sie trinkt einen Tee.
• trocknen – Er trocknet seine Wäsche im Keller.
• üben – Wir üben die Dialoge.überweisen – Wir überweisen Ihr Gehalt auf ein Konto.
• unterrichten – Silvia unterrichtet 8 Schüler pro Tag.
• unterschreiben – Er unterschreibt die Entschuldigung.
• untersuchen – Der Arzt untersucht den Patienten.
• variieren – Variieren Sie den Dialog.
• verbinden – Moment, ich verbinde Sie mit dem Außendienst.
• verdienen – Herr Klotz verdient ungefähr 1900 Euro im Monat.
• vereinbaren – Sie vereinbart einen Termin mit der Sekretärin.
• verkaufen – Wir verkaufen unseren Kühlschrank.
• vermeiden – Bitte vermeiden Sie Lärm!
• vermieten – Frau Feldmann vermietet ein Zimmer.
• verschieben – Kasimir verschiebt einen Arzttermin.
• verstehen – Ich verstehe das nicht.
• verteilen – Verteilen Sie Blätter in der Klasse.
• vorheizen – Man muss den Backofen vorheizen.
• wählen – Sie haben die Nummer 12 43 16 gewählt.
• wechseln – Sie wechselt oft ihren Arbeitsplatz.
• wegbringen – Carlos bringt die Flaschen weg.
• wegnehmen – Dann müssen Sie den Deckel wegnehmen.
• weiterhören – Hören Sie die Geschichte weiter.
• weiterlesen – Lesen Sie den Text weiter.
• weiterschreiben – Schreiben Sie die Sätze weiter.
• wiederholen – Wiederholen Sie das bitte.
• wissen – Herr Mehlmann weiß den Weg leider nicht.
• würzen – Er würzt den Auflauf mit Salz und Pfeffer.
• zahlen – Sie zahlt 200 Euro.zählen – Sie zählt das Geld.
• zeichnen – Carlos zeichnet ein Bild.
• ziehen – Swetlana zieht mit ihrer Familie nach Deutschland.

was machen bevor die Karlsruhien das interview haben

irfan ist sehr glücklich

immer schlafen ~

paan -.-"

lesen, lesen und lesen

heben wir Frauen ?

Hallo! Wir sind Karlsruhe Studenten und Studentinnen und wir machen immer Party.

Hong Chew ist sehr hoch !

Konstanz ???

wir sind immer freund :p

Chakirrrr - Wai Theng

viel spaß !!!

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wir sind eine große familie :D